LA SESSION-TOTEM

 

Pour proposer des échanges plus poussés sur les conduites à risques, la citoyenneté et surtout la construction de soi,  nous avons créés un nouveau concept de prévention que nous avons appelé la "Session-Totem" ®.  Articulée autour d’un de nos modules de prévention, qui est dénommé ici Acte I, la Session-Totem propose plusieurs temps d'échange dans la même année scolaire.

 

Pour vous permettre une plus grande latitude, nous vous proposons plusieurs options différentes - que choisissez selon vos besoins :

 

- La Session "Côté Cour"

- La Session "Côté Jardin"

- La Session "Première"

 

 

- La Session "Côté Cour" 

C'est la formule la plus simple, avec deux temps d'échange dans l'année :

 

. Acte I : Une première intervention de 2 heures, classe par classe, sur un sujet à choisir parmi nos 12 thématiques.  

 

. Acte II : Plus tard dans l'année, une deuxième intervention, de 1 à 2 heures, toujours classe par classe, pour poursuivre l'échange  sur la construction de soi et aller plus loin dans la thématique par rapport à ce qui a été abordé dans l'Acte I

 

 

- La Session " Côté Jardin" 

Cette formule reprend les deux Actes vus précédemment plus une soiré-parents - de 2 à 3 heures

. Acte I : Une première intervention de 2 heures, classe par classe, sur un sujet à choisir parmi nos 12 thématiques.  

 

. Acte II : Plus tard dans l'année, une deuxième intervention, de 1 à 2 heures, toujours classe par classe, pour poursuivre l'échange  sur la construction de soi et aller plus loin dans la thématique par rapport à ce qui a été abordé dans l'Acte I

 

. Acte III : (Soirée-parents)   Au moment qui convient le mieux à l'établissement scolaire, une soirée est spécialement dédiée aux enseignants et aux adultes. Ce moment est très important pour assurer le relai et le suivi des actions de prévention.

 

 

- La Session " Première" 

Cette formule reprend les trois Actes vus dans la Session "Côté jardin" plus un Entracte pour préparer l'Acte II. Ici, trois temps d'échange dans l'année pour certains élèves.

 

. Acte I : Une première intervention de 2 heures, classe par classe, sur un sujet à choisir parmi nos 12 thématiques.  

 

. Entracte : Des volontaires ayant participé à l'Acte I se retrouvent une journée autour d'un enseignant et du comédien Totem pour préparer l'Acte II. Ils travaillent à créer des messages de prévention sur le support de leur choix (écrits, films courts, chansons, dessins affiches...)

 

. Acte II : Plus tard dans l'année, une intervention de 2 heures, toujours classe par classe, toujours sur la construction de soi, mais cette fois-ci avec les "outils" de prévention créés par les volontaires lors de l'Entracte.

 

. Acte III : (Soirée-parents)   Au moment qui convient le mieux à l'établissement scolaire, une soirée est spécialement dédiée aux enseignants et aux adultes. Ce moment est très important pour assurer le relai et le suivi des actions de prévention.

 

Nota : Lors de l'Acte II, ce sont des jeunes qui s'adressent à d'autres jeunes par le biais de leur création. C'est de la prévention entre pairs et c'est toujours très efficace...

 

 

AVANTAGE DE LA SESSION-TOTEM

 

-  Deux à trois temps d’échange sur les conduites à risques dans l’année

Tous les élèves concernés par la Session échangent sur les conduites à risques au moins 2 fois dans l’année scolaire. Ce qui permet de les interpeler d’avantage sur les conséquences de leurs choix ; d’où une prise  de conscience plus profonde et plus durable.

 

D’autre part, c’est en répétant inlassablement le même message, mais sous des angles différents que nous pouvons prétendre à un changement durable dans les consciences.  Nous connaissons tous les vertus de la répétition dans les phases d’apprentissage.

 

-  De la prévention entre pairs – effectuée par les volontaires

Au cours d’une Session-Totem, des jeunes volontes ayant participés à l'Acte I créént des supports de prévention et les présentent à leurs camarades de classe pendant l'Acte II. Ces volontaires peuvent ainsi partager leurs ressentis sur les conduites à risque et la construction de soi avec leurs mots à eux. C’est ce que l’on appelle de la prévention entre pairs, et c’est toujours très efficace.

 

- Une dimension plus complète et plus profonde du travail de prévention

L’implication de membres de l’établissement scolaire dans la prévention donne une dimension unique aux Actes de prévention, puisque ce n’est plus seulement un « intervenant extérieur » qui assure seul la prévention.

 

Cette nouvelle façon de travailler,  « de l’intérieur », donne aux adolescents une autre image de la prévention. 

 

Enfin, cette nouvelle approche apporte aux jeunes une autre vision de leur "école",  puisque celle-ci participe à un nouveau style de prévention – ludique, avant-gardiste et plus proche de ses élèves.

 

- Une valorisation renforcée des élèves volontaires participant aux Entractes

Cette participation active des volontaires aux Entractes leur est doublement bénéfique, puisqu’elle leur apporte une valorisation vis à vis d’eux-mêmes - par le processus de création lui-même. Et une valorisation vis à vis de leurs camarades de classe à qui ils s’adressent en osant présenter leurs créations le temps d’une séance de prévention.

(Ce point est essentiel pour des jeunes en manque de repères et de confiance en soi)

 

- Un travail de prévention renforcé par des échanges plus poussés sur la construction de soi

Les racines des conduites à risques étant très souvent à chercher du côté de ce que vivent les consommateurs, il est fondamental de les amener à échanger sur la construction de soi.  Et trois temps d’échange dans l’année sur l’estime de soi, la confiance en soi, sa vision de l’avenir, ses projets, permettent de donner des pistes de réflexions très concrètes et de faire bouger les consciences, et les cœurs, de façon bien plus approfondie.

 

Au final, la Session-Totem devient un outil de prévention unique, qui s'adapte aux besoins de chaque établissement scolaire. 

 

TARIFS DES SESSIONS-TOTEM

 

Les tarifs proposés ici sont  établis sur la base d’une journée d’intervention pour 3 classes.  (Pour faire participer 6 classes, il faudrait 2 jours Actes I & II )

 

Nous avons prévu 3 versions pour la Session-Totem :

 

- La Session-Totem "Côté Cour" :   (1.300€ TTC)

Acte I  : 3 séances de 2 heures (Sur une de nos thématiques de votre choix)

Acte II : 3 séances de 1 heures (Pour aller plus loin dans l'estime de soi) 

 

Soit 09 heures d’intervention dans l’année - sur un journée et demie

 

- La Session-Totem "Côté Jardin" : (1.600€ TTC)

Acte I  : 3 séances de 2 heures (Sur une de nos thématiques de votre choix)

Acte II : 3 séances de 2 heures (Sur l'estime de soi) 

 

Soit 12 heures d’intervention dans l’année  pour les jeunes - sur deux jours 

 

 

- La Session-Totem "Première″ : (2.600€ TTC)

Acte I  :  3 séances de 2 heures (Sur une de nos thématiques de votre choix)

Entracte : 5 à 6 heures pour créer des messages de prévention

Acte II :    3 séances de 2 heures avec les messages de prévention  

Acte III :   2 à 3 heures pour une soirée spécialement dédiée aux parents

 

Soit 20 ou 21 heures d’intervention dans l’année 

 

*L'Entracte est une journée de création de messages de prévention par des élèves volontaires ayant participé à l'Acte I. Ces messages de prévention seront présentés par les jeunes volontaires  lors de l'Acte II

NOTA : Ces tarifs s'entendent hors frais de déplacement et d'hébergements

NOS THÉMATIQUES :

Addictions

- Addictions aux produits -Tabac, alcool, cannabis              . Addictions aux Ecrans - Tèl, Internet, jeux vidéo...          

- Tabac (spécial 6ème & 5ème)

- La fête et ses dérives - Addictions, sexualité,  violences, sécurité routière, trafics et la loi...

Violences & harcèlement

- Harcèlement 

- Cyber-harcèlement

- Entrée en 6ème (Mieux vivre ensemble) au collège

Construction de soi

. Estime & confiance en soi

Spécial adultes

- Face aux addictions 

- Les ados d'aujourd'hui

- Violences & harcèlement  

En plus

- La mixité F/G aujourd'hui

- Raccrochage scolaire

- Sexualité & amour

- Les dangers des réseaux sociaux

. La consommation d'alcool

. La consommation de cannabis

Les infos cette page

Plage lumineuse - Maldives

© Diego Weisz

Maintenant, imaginons un instant l'impact  qu'aurait sur les jeunes s'il y avait des actions de prévention étendues sur les 7 années du collège et du lycée.

Ce qui représenterait 21 temps d'échange sur la citoyenneté, le respect, l'estime de soi...

DANS L’IDÉAL ?

 

Pour proposer une vraie démarche de prévention, efficace et opérative, l’association TOTEM aimerait étendre ce travail sur 3 années consécutives afin de suivre des jeunes pendant tout un niveau de leur scolarité.  Soit 3 fois 3 temps d’échange par cycle :

 

   5ème, 4ème, 3ème au collège

   2ème, 1ère, Terminale au lycée