" Face aux addictions ? "
Objectifs de l'intervention :
. Donner des informations poussées sur les addictions
. Proposer des pistes concrètes pour mieux agir en cas d'addiction
. Echanger autour d'éléments clés de la psychologie de l'ado
. Donner des éléments importants sur la construction de soi
. Laisser des infos et des adresses d'addictologues en région
Durée & modalité :
Ce module est prévu pour une séance de 6 heures, pour une trentaine de participants
Sujets abordés :
Infos poussées sur les addictions, les mécanismes de l’addiction, les effets sur la santé, les conséquences sur le consommateur, sur ses études ou son travail, sur son entourage...
L'avis du médecin & du psy. Que faire en cas d'addiction ? Vers qui se tourner ? Que disent les addictologues ? Quelles sont les pistes ? Radiographie de la psychologie d'un ado, mais aussi proposer des éléments importants sur la construction de soi.
Pitch de l'histoire :
Paula est Assistante d'éducation dans un lycée et elle est souvent confrontée à des jeunes en proie aux addictions. En rentrant d'une soirée, elle en parle avec son petit ami Matthieu, interne en médecine.
Ce carton jaune présente les différents sujets que nous abordons sur le cannabis ;
les informations concrètes seront donnés avec les cartons suivants
Déroulé de l'intervention
La forme
Dans ce module, nous avons pris le parti de proposer une histoire théâtralisée, même si cet aspect narratif est moins important que pour les modules pour ados. Nous proposons donc un mélange de narration, d'échanges et d'informations.
Le fond
Ce module pour enseignants contient beaucoup d'informations & de cas concrets, mais comme il ne s'adresse pas à des étudiants en médecine ou à des futurs psychologues, nous avons pris soin de rester clairs & compréhensibles. Avec des éléments concrets & tangibles, en rapport avec ce qu'il se passe dans les établissements scolaires. D'où l'histoire de Paula l'assistante d'éducation.
Nous proposons plusieurs grands axes :
. Des informations sur les addictions triées sur le volet
. Une page complète sur la psychologie des ados d'aujourd'hui
. Un échange sur la citoyenneté & le respect
. Des éléments clés de l'estime de soi (addictions & estime de soi sont liés)
. Des cas concrets & des solutions pratiques
. Des adresses de centres de soin dans votre région
Avec ce module, nous voulons répondre aux préoccupation de nombreux enseignants concernant les addictions. Mais aussi donner des clés pour mieux agir face aux addictions.
La forme
Nous avons conservé un aspect théâtralisé, ce qui permet de suivre le déroulement de l'histoire tout en installant une ambiance conviviale & dynamique. Plus les enseignants passeront un moment agréable, plus l'intervention marquera les esprits...
Visuellement, l'histoire est illustrée par un PowerPoint qui contient une série de diapositives qui sont projetées sur un écran ou un mur blanc. Ces diapos, qui sont placées selon un ordre précis, permettent de mettre en relief les différents aspects de l'histoire - progression narrative, textes des personnages, informations, citations, questions, éléments clés sur l’estime de soi…
Nota : Pour coller au plus près des préoccupations de nombreux enseignants, nous avons écrit cette histoire d'après des faits réels. En nous appuyant sur ce que notre psychologue, Leïla Hamelin, peut entendre lorsqu'elle travaille pour la MGEN - tout en respectant scrupuleusement le secret professionnel.
Si l'intervention se déroule dans une salle équipée d'un vidéo-projecteur
au plafond, c'est un réel plus en termes de sécurité !
Cela évite les câbles au sol...
Menu Enseignants
Du côté technique
Pour permettre une bonne projection des images, votre salle doit permettre de faire suffisamment d’obscurité
Nous n'avons pas besoin de matériel son.
A la fin de la journée d'intervention, nous laissons une clé USB
contenant les points essentiel du module,ainsi que des adresses
et n° de téléphones des centres en addictologie de votre région.
Les infos de cette page
Ce n'est pas la drogue qui fait l'addiction,
c'est le besoin de s'échapper de la réalité.
Que faire face aux addictions ?
