" Les jeunes d'aujoud'hui "

" Les Zados"

Ce module est à mi-chemin entre celui pour les ados et celui pour les enseignants. Il s’appuie sur un module pour adolescents - soit sur la trame de « Clash » (Harcèlement), soit sur la trame de « Fiesta » (Addictions) et il est enrichi d’apports provenant des modules pour enseignants -  psychologie des adolescents, sur des principes éducatifs, sur les neurosciences, ainsi que des éléments clés de l’estime de soi. 

Au final, un module très complet pour mieux comprendre les ados d’aujourd’hui, et mieux les accompagner vers l’âge adulte.

Version Addictions

 

 

Objectif de l'intervention :

 . Donner des informations sur les drogues circulant en soirée - alcool, cannabis, tabac, ecstasy... - et faire un rappel à la loi

. Qu'est-ce qu'une fête réussie ? Comment éviter les dérapages ? Où sont les limites ?

. Que doit-on autoriser ?

. Donner des éléments essentiels sur l'estime de soi, la psychologie des ados & les neurosciences.

Durée & modalité :

Le module est prévu pour durer 3 heures

Sujets abordés :

Tabac, alcool, cannabis, sexualité (et abus sexuel), la sécurité routière, le « binge-drinking » (littéralement : beuverie effrénée), trafics & la loi. La pression du groupe et des industriels... 

Mais aussi psychologie des ados 

Neurosciences - que disent-elles du fonctionnement du cerveau à l'adolescence ?

Eléments clés de l'estime de soi...

 

Pitch de l'histoire :

Ce soir, Caroline et ses amis fêtent leur bac ! Une bonne vingtaine de jeunes se retrouvent dans un appartement sans adulte pour s’amuser.  Comment la soirée va-t-elle se dérouler ?   

Ce carton permet d'aborder les différents points  de vue concernant l'éducation.

Que transmettre ? Comment ? 

Version Harcèlement

 

Objectifs de l'intervention : 

. Comprendre les mécanismes du harcèlement 

. Donner des éléments essentiels sur l'estime de soi, la psychologie des ados & les neurosciences.

 

 

Durée & modalité :

Le module est prévu pour durer 3 heures.

 

 

Sujets abordés :

Harcèlement moral & physique, sexisme, racisme, [+ homophobie pour les interventions au lycée].  Cyber-harcèlement. Le respect, la politesse, le langage et la citoyenneté… L’avis des harceleurs, des harcelés, de ceux qui regarde, du psy, du juge, de parents, de la CPE, de jeunes… Citoyenneté & respect.

Mais aussi psychologie des ados 

Neurosciences - que disent-elles du fonctionnement du cerveau à l'adolescence ?

Eléments clés de l'estime de soi...

 

Pitch de l'histoire :

Tessa est journaliste pour un site Internet d’information. Elle est dépêchée à la cité scolaire  A. de Musset où un acte de harcèlement particulier a été constaté… Elle mène l’enquête pour nous et nous aide à mieux comprendre les ressorts du harcèlement.

Ce carton permet d'aborder les différents points  de vue concernant l'éducation.

Que transmettre ? Comment ? 

 

 

Déroulé de l'intervention

La trame

Un de nos comédiens raconte l'histoire choisie (addictions ou harcèlement) qui va servir de support aux échanges entre adultes. L'aspect théâtralisé est moins important que pour les modules pour adolescents, mais il reste de mise. Pour distiller une bonne ambiance et capter l'attention durant les 3 heures de l'intervention.

 

Comme pour les ados, la narration est régulièrement interrompue pour échanger avec les adultes sur leurs ressentis, leurs réflexions ou leurs interrogations sur ce qu’il se dit. Chacun peut ainsi donner son avis dans le respect de la parole échangée.

L’art du comédien est de rendre vivante & attractive cette narration fictive.

La trame

Un de nos comédiens raconte l'histoire choisie (addictions ou harcèlement) qui va servir de support aux échanges entre adultes. L'aspect théâtralisé est moins important que pour les modules pour adolescents, mais il reste de mise. Pour distiller une bonne ambiance et capter l'attention durant les 3 heures de l'intervention.

 

Comme pour les ados, la narration est régulièrement interrompue pour échanger avec les adultes sur leurs ressentis, leurs réflexions ou leurs interrogations sur ce qu’il se dit. Chacun peut ainsi donner son avis dans le respect de la parole échangée.

L’art du comédien est de rendre vivante & attractive cette narration fictive.

La forme 

Visuellement, l'histoire est illustrée par un PowerPoint qui contient une série de diapositives qui sont projetées sur un écran. Ces diapos, qui sont placées selon un ordre précis, permettent de mettre en relief les différents aspects de l'histoire - progression narrative, textes des personnages, informations, citations, questions, éléments clés sur l’estime de soi…

Les infos de cette page

Si l'intervention se déroule dans une salle  équipée d'un vidéo-projecteur

au plafond, c'est un réel plus en termes de sécurité !

Cela évite les câbles au sol...

 

 

Du côté technique

Pour permettre une bonne projection des images,

votre salle doit permettre de faire suffisamment d’obscurité

Nous n'avons pas besoin de matériel son.

Menu parents

 

 

 

Les contenus sur l'estime de soi ont été validés par Leïla Hamelin, 

psychologue clinicienne - libéral & MGEN France

 

 

Les contenus sur les addictions ont été validés par J. C. Dupuy, 

addictologue "SOS Addictions"