« Je tenais à vous dire que vos interventions ont eu un fort retentissement auprès des élèves du collège... »
Mme Dumas - CPE collège Les Buclos - Meylan
« Des supports ludiques, favorisant les échanges, et fondés sur le développement des compétences psychosociales... » Mme Warenghem - Infirmière collège Icare - Goncelin
« Vous avez activement contribué aux messages d’éducation et de prévention que nous souhaitions faire passer aux élèves... » Mme Leblond - Assistante sociale lycée de l'Arc - Orange
« Le propos n'est jamais moraliste, mais fait s'interroger les élèves sur leur comportement et leur propre estime de soi... » M. Peloux - Principal collège Icare - Goncelin
« Dans le contexte social et culturel spécifique à notre établissement AEFE, le comédien a su aider les élèves à décrypter leurs comportements... »
M. Ducrocq - Proviseur adjoint - Ecole Française Internationale Riyad - Arabie Saoudite
« Le focus autour de l’estime de soi est pertinent et ouvre des pistes intéressantes de réflexion... »
Mme Vermote - Infirmière lycée horticole de Grenoble
« Cette approche est très intéressante et innovante pour nos élèves. Le comédien a poussé les jeunes à réfléchir sur un sujet très important des conduites à risques... »
Mme Lambert - Infirmière Lycée G. Fichet - Bonneville
« Le sujet [harcèlement] leur parle, les bouleverse, les fait réagir à tour de rôle. Un dialogue s'installe avec le comédien (...), l'interactivité s'installe naturellement... «
Mme Nobecourt - Infirmière lycée agricole Les Sardières - Bourg-en -Bresse
« En se mettant à la portée des jeunes, sans moralisation aucune, l'intervention [harcèlement] ouvre à l'échange et à la réflexion... »
M. Roncalli - CPE lycée agricole - Cognin
« Cette approche globale est particulièrement intéressante et pertinente pour aider nos élèves. Les retours ont été unanimes de la part des élèves, des enseignants et des parents... »
M. Jacqui - Principal adjoint collège Les Mattons - Vizille
« Nous avons trouvé l'intervention sur le harcèlement hier très percutante, tout à fait complémentaire de ce que nous pouvons déployer au cours de l'année sur ce sujet avec les élèves... »
Deux enseignants du lycée agricole de St Genis Laval
« L'approche avec les élèves est très intéressante, elle leur permet de réfléchir à leur propre comportement. [...] Cet outil [harcèlement] est concret pour eux, et leur parle... »
Mme Giraud - CPE du LPA de Beaune-la-Rolande
« L'angle utilisé par Totem est innovant et bluffant. Les jeunes sont immédiatement cueillis par l'interactivité qui s'installe spontanément... » Mme Gianetti - CPE lycée agricole Bonnefont - Brioude
« Les lumières se rallument, nous sommes déjà tous convaincus qu’il faudra que TOTEM revienne. MERCI. »
Mme Messis - Infirmière lycée horticole Blois
« La problématique du harcèlement a été habilement exposée. L’écoute et la participation de nos élèves ont démontré tout l’intérêt qu’ils y ont trouvé... »
Mme Miltzine - Directrice adjointe LPA - La Côte St André
« Les informations sur les addictions sont très pertinentes [...] Le rappel du respect et de la citoyenneté est particulièrement apprécié des enseignants. »
Mme Cardona - Infirmière collège M. Chêne - Pontcharra
« La maîtrise des sujets abordés, mais aussi la grande adaptabilité du comédien face au public donne des séquences dynamiques qui brisent les silences et les sous-entendus... »
M. Ducrocq - CPE collège du Trièves - Mens
« Le comédien de l'association Totem, s'appuie sur un support interactif très adapté aux élèves pour entamer un vrai dialogue, soulevant des interrogations sur eux-mêmes... »
Mme Collado - Infirmière lycée pro T. Edison - Echirolles
« L'intervention Totem emmène les jeunes à réfléchir non seulement sur le harcèlement, mais également sur l'adulte qu'ils souhaitent devenir... »
Mme Chatel - CPE ENILV - La Roche / Foron
« L'approche est "percutante" [...] Ainsi, pas de discours manichéen mais plutôt un questionnement qui fait s'interroger chacun... » Mme Palumbo - Directrice adjointe Lycée HB de Saussure - Combloux
« Les interventions de l'association Totem marquent les esprits et incitent les élèves à la réflexion... »
M. Ruellan - CPE lycée Ronsard - Vendôme
« L'approche est vivante et interactive. Les "ponts" que propose le comédien permettent aux jeunes de s'interroger sur leurs représentations et de réfléchir autrement... »
M. Castanier - CPE lycée agricole G. Pompidou - Aurillac
« L'évolution des outils, et la réactualisation des informations transmises, permettent la reconduction des interventions d'une année sur l'autre, sans aucune lassitude.... »
Mme Bouteille – infirmière collège La Pierre Aiguille - Le Touvet
« Les 2 comédiens de l'association Totem ont su alimenter la réflexion et le questionnement [...] Merci. »
M. Debrun - CPE du LEGTA E. Herriot - Cibeins
« Grâce à vous, quelques délégués ont décidé de faire parler des jeunes en souffrance, et ça c'est une sacrée avancée !... »
Mme Fabbri - CPE lycée agricole Bel-Air - St Jean d'Ardières
« L'association Totem, très engagée dans la promotion de la santé des adolescents... » Mme Brunelle – infirmière lycée pro Ampère - Vendôme
« Devenir un adulte respectueux des autres et de soi-même est l'objet d'un travail collectif conduit au sein de notre lycée, dont l’association Totem est un précieux partenaire. » Mme Tcherneitchouk – proviseure adjointe lycée pro Ampère - Vendôme
« Les adultes qui ont assisté à ces séances ont noté la pertinence et l'originalité du propos... »
M. Gaboriau - Principal adjoint collège La Moulinière - Domène
« Nos élèves ont apprécié cette action de prévention contre les conduites à risques et souhaitent que leurs camarades puissent en bénéficier. Expérience à renouveler. »
Mme Doussard - CPE collège Le Puit de la Roche - Richelieu
« Je recommande vivement les interventions contre le harcèlement proposées par l'association Totem... »
Mme Godin - infirmière lycée Vaugelas - Chambéry
« Le module propose également une discussion sur l'estime de soi pertinente et appréciée par les élèves... »
Mme Chazelle - CPE collège L. Mauberret - La Mure
« Deux jours d'intervention qui auront permis de (re)partir aux sources en se posant des questions à la base de notre métier... » M. Clémenceau - directeur adjoint EPL - St Flour
« J'ai trouvée l'intervention très intéressante et formatrice pour nos élèves. Ils ont été à l'écoute, ont posé des questions. La thématique de l'estime de soi trouve très bien sa place... »
Mme Mantel - CPE lycée du Grésivaudan - Meylan
« Les élèves ont apprécié l'intervention, la formule "théâtre interactif" et le comédien. Bilan très positif ... »
Mme Métra - Directrice adjointe lycée agricole J. Antide - Régnier
« Les thèmes proposés [par Totem] sont en parfaite adéquation avec les problématiques abordées par le CESC... »
Mme Bolmont - principlale adjointe collège Belledonne - Villard-Bonnot
Calanque de Sormiou - Marseille
Témoignages
- extraits -
